Educación internacional en India
Con cada vez más escuelas adoptando una perspectiva internacional, una nueva ola parece estar arrasando en todo el país. Tomemos, por ejemplo, el Dhirubai Ambani International School en Mumbai o el Mahindra United World College en Pune.
Por lo tanto, hay un cambio pequeño pero significativo, que hace que los estudiantes extranjeros lleguen a la India para obtener una educación de calidad.
Ubicado en el exuberante entorno verde en el campo abierto de la ciudad jardín de la India, el campus en expansión atrae a los estudiantes de la nueva era. Los espaciosos terrenos de atractivo diseño crean un ambiente acogedor.
En The International School, Bangalore (TISB), el cambio de paradigma en el campo de la educación es evidente, con énfasis en una educación integral y no solo excelencia académica. TISB acoge a unos 600 estudiantes de unas 30 nacionalidades.
«La escuela está ambientada en un entorno indio y, sin embargo, ofrece una educación internacional. Es una mezcla única, donde el espíritu es puramente Indio y, sin embargo, el plan de estudios tiene la oportunidad de expandirse y divagar hacia valores que se construyen para un verdadero ciudadano del nuevo milenio «, dice KP Gopalkrishna, presidente de la escuela.
TISB ofrece el programa International General Certificate Secondary Education (IGCSE) de la Universidad de Cambridge en los grados IX y X, y el programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) en los grados XI y XII.
Para los alumnos de primer ciclo, es el Programa de la Escuela Primaria y el Programa de los Años Secundarios, tras lo cual pasan al grado ICGSE. El principal criterio de admisión es la capacidad del estudiante para encajar en los programas.
«Buscamos cualidades más allá de lo obvio para la selección de los estudiantes. No solo deben demostrar habilidades para administrar su propio tiempo, sino que además, que podrán arreglárselas de manera independiente como internos ”, explica G Bindu Hari, director de TISB.
Además, agrega que en el Programa de los Años Secundarios, las actividades de los estudiantes se basan cada vez más en la disciplina en preparación para su Grado X – IGCSE exámenes.
Otro colegio que ofrece los programas IGCSE y Diploma IB es el Indus International School, Bangalore. La filosofía de la escuela es producir líderes que estén equipados para enfrentar diversos desafíos y ofrecer soluciones a nivel global.
«No solo están equipados en términos de académicos estructurados, sino que se les anima a absorber, analizar y responder a cuestiones de importancia mundial, «, dice un portavoz.
En un esfuerzo por mantenerse al día con los estándares internacionales, TISB no solo tiene estudiantes extranjeros, sino muchos maestros expartidos para traer sus variadas experiencias a la escuela.
Demuestra ser una experiencia enriquecedora para los estudiantes extranjeros con mucho intercambio cultural entre los estudiantes.
El director, Hector S MacDonald, ha estado involucrado en la preparación de los estudiantes para el Diploma IB durante 15 años. Él comenta: «El Diploma IB se considera la '' tarjeta de oro '' de la colocación universitaria. Las mejores universidades del mundo lo examinan externamente y lo tienen en alta estima. Ayuda a los estudiantes a pensar por sí mismos y a ser autocríticos de cómo estudian, estableciendo así una dedicación de por vida al aprendizaje «.
Y con razón, ya que las colocaciones universitarias reciben una importancia extrema en TISB. «Además de enviar cuatro estudiantes a Oxford y Cambridge y uno a cada uno al MIT, Princeton, Dartmouth y Carnegie-Mellon, tenemos becas únicas para la Universidad de Texas, Austin en química de polímeros, la Universidad de Melbourne y la Universidad James Cook», dice.
La Escuela Pública Internacional de Canterbury en Karjat, Maharashtra, adopta una ideología similar.
«Esperamos brindarles a nuestros estudiantes un espíritu de confianza, una mente abierta y la versatilidad para encontrar el mundo. Los exámenes de nivel internacional llevarlos al acceso directo a la educación superior en varios campos en todo el mundo, particularmente en las naciones desarrolladas «, dice Derek Hamilton, director de la escuela.
El énfasis en todas las escuelas internacionales está en la educación y no en los programas de estudio. Por lo tanto, el profesorado también debe recibir cierta formación en lo que respecta al currículo del IB. «Insistimos en un programa de inducción y orientación para maestros a cargo de un mentor principal del IGCSE, ya que el concepto es relativamente nuevo en el país», agrega Hari.
Dependen en gran medida de la Organización del Bachillerato Internacional para los programas de formación, y los miembros del personal han recibido su formación en la India y en el extranjero.
