{"id":2329,"date":"2022-01-04T09:32:59","date_gmt":"2022-01-04T09:32:59","guid":{"rendered":"https:\/\/soyib.com\/?p=2329"},"modified":"2025-06-27T19:52:20","modified_gmt":"2025-06-27T19:52:20","slug":"hrd-recomendo-mantener-alejadas-a-las-escuelas-afiliadas-a-juntas-extranjeras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soyib.com\/it\/blog\/hrd-recomendo-mantener-alejadas-a-las-escuelas-afiliadas-a-juntas-extranjeras\/","title":{"rendered":"HRD recomend\u00f3 mantener alejadas a las escuelas afiliadas a juntas extranjeras"},"content":{"rendered":"

NUEVA DELHI: El Ministerio de DDH Se le ha pedido que cambie su propuesta para regular las escuelas indias afiliadas a juntas extranjeras. Ahora desempe\u00f1ar\u00e1 el papel de facilitador en lugar de microgestionarlos o restringir su crecimiento.
El comit\u00e9 de secretarios de alto poder pidi\u00f3 el jueves al Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos que revisara la necesidad de regular tales escuelas. En la actualidad hay 65 escuelas afiliadas a la Organizaci\u00f3n del Bachillerato Internacional<\/a> y 200 escuelas que ofrecen cursos a trav\u00e9s del Centro Internacional de Cambridge.
El comit\u00e9 de secretarios dijo que el informe del Comit\u00e9 PR Dasgupta, la base del impulso del ministerio de DDH para regular estas escuelas, se dio en 2006 y desde entonces ha habido un cambio perceptible en el marco de pol\u00edticas.
Tambi\u00e9n se se\u00f1al\u00f3 que en un momento en que el gobierno est\u00e1 atrayendo proveedores de educaci\u00f3n extranjeros en la educaci\u00f3n superior, \u00bfpor qu\u00e9 deber\u00edan hacerse esfuerzos para regular las escuelas afiliadas a juntas extranjeras? \u00ab\u00bfCu\u00e1l es el punto de tener restricciones como limitar a los maestros de origen extranjero en estas escuelas al 20%? \u00bfTenemos tal restricci\u00f3n para las escuelas afiliadas a las juntas de la India? No hay restricciones para los proveedores de educaci\u00f3n extranjeros e incluso la nueva ley propuesta para regular ellos en la educaci\u00f3n superior act\u00faan m\u00e1s como un facilitador. Los funcionarios de HRD han acordado presentar una nueva propuesta \u00ab, dijo un miembro del comit\u00e9 de secretarios.
El comit\u00e9 Dasgupta, en su informe, aceptado m\u00e1s tarde por el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos, hab\u00eda dicho que las escuelas internacionales de la India y de la India que deseen afiliarse a juntas directivas extranjeras tendr\u00edan que cumplir con directrices como obtener la autorizaci\u00f3n del gobierno, respetar la Constituci\u00f3n, adaptar el curr\u00edculo al contexto indio, haciendo p\u00fablica la fuente de financiaci\u00f3n y limitando la entrada de profesores extranjeros.
El comit\u00e9 hab\u00eda recomendado que las escuelas que se autodenominaran internacionales deb\u00edan solicitar la aprobaci\u00f3n del gobierno central. Aquellos que deseen afiliarse tendr\u00edan que obtener un certificado de no objeci\u00f3n del estado \/ UT en cuesti\u00f3n, as\u00ed como indicar las razones al gobierno central para tal afiliaci\u00f3n. La solicitud tambi\u00e9n debe incluir los detalles del plan de estudios de la junta afiliada que se impartir\u00eda en las escuelas de la India, la estructura de tarifas propuesta, las instalaciones y el n\u00famero y la justificaci\u00f3n de los profesores extranjeros designados.
El comit\u00e9 Dasgupta tambi\u00e9n recomend\u00f3 que no se nombrara a un extranjero como director \/ maestro en dichas escuelas sin las calificaciones prescritas y que su per\u00edodo deber\u00eda fijarse en tres a\u00f1os. Las escuelas, dijo, tendr\u00edan que asegurarse de que no haya disparidad en el salario de los maestros indios y extranjeros. Adem\u00e1s, no m\u00e1s del 20% de los profesores deben ser extranjeros.<\/p>\n\n