{"id":2277,"date":"2022-01-22T03:57:20","date_gmt":"2022-01-22T03:57:20","guid":{"rendered":"https:\/\/soyib.com\/?p=2277"},"modified":"2025-06-27T19:49:17","modified_gmt":"2025-06-27T19:49:17","slug":"los-colegios-con-cursos-del-ib-necesitan-campus-separados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soyib.com\/it\/blog\/los-colegios-con-cursos-del-ib-necesitan-campus-separados\/","title":{"rendered":"Los colegios con cursos del IB necesitan campus separados"},"content":{"rendered":"

MUMBAI: Una pared pintada con colores brillantes llena de huellas de manos de estudiantes en arcilla versus una pared encalada que gotea. Una biblioteca bien surtida con copias de libros agotados en lugar de una peque\u00f1a habitaci\u00f3n con un pu\u00f1ado de vol\u00famenes prescritos. Estas son un par de instant\u00e1neas de dos mundos diferentes que existen dentro del mismo campus, uno que ofrece tanto internacional como desi educaci\u00f3n .
Para evitar que los estudiantes sean escolarizados en entornos llenos de disparidades tan flagrantes, la Organizaci\u00f3n del Bachillerato Internacional<\/a> (IBO) ha comenzado a insistir en campus separados para los colegios del IB que ofrecen el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y el Programa de los A\u00f1os Intermedios (PAI). ). En otras palabras, los colegios que deseen ofrecer el PEP y el PAI no podr\u00e1n hacerlo en los campus que tambi\u00e9n ofrezcan ICSE, CBSE, SSC y otros planes de estudio.
Fuentes del IB dijeron que la \u00abfilosof\u00eda\u00bb de la junta se est\u00e1 implementando con efecto inmediato y no cubre las escuelas que ya existen. Con respecto al programa de diploma IB (clases XI y XII), las fuentes dijeron que esas aprobaciones se analizar\u00edan caso por caso.
\u00abIBO se dio cuenta de que muchos colegios de la India y China estaban comenzando sus programas en edificios existentes donde tambi\u00e9n ofrec\u00edan otros planes de estudio. No vamos a fomentar esa pr\u00e1ctica\u00bb, dijo Indu Shahani, asesor de la IBO.
Shahani agreg\u00f3 que cuando los representantes de IBO visitaron algunos de los colegios, no quedaron muy impresionados con las diferencias que notaron en la configuraci\u00f3n de la infraestructura. Un funcionario de IBO dijo: \u00abEn un piso, encuentras las comodidades de una escuela de siete estrellas y en los dem\u00e1s te das cuenta de que las instalaciones necesitan urgentemente atenci\u00f3n\u00bb.
Farzana Dohadwalla, representante del IB para el sur de Asia, dijo que el problema no se trataba solo de la diferencia en la apariencia de un campus. \u00abNuestra filosof\u00eda es que todo, los maestros, las instalaciones y todo lo que hay en el campus, debe estar en la misma p\u00e1gina. Los colegios que deseen ofrecer los programas del PEP y del PAI deben seguir esa filosof\u00eda\u00bb, dijo.
En muchas escuelas, se hab\u00eda se\u00f1alado anteriormente en este documento, tambi\u00e9n se otorgaba un trato preferencial a los ni\u00f1os de las juntas internacionales cuando se les ense\u00f1aba en las mismas instalaciones que los estudiantes de ICSE, CBSE o SSC.
Aunque el n\u00famero de colegios que ofrecen el programa de diploma en la India es mayor que el de los que ofrecen el PEP y el PAI, la tendencia a ofrecer este \u00faltimo est\u00e1 aumentando. Escuelas de varios estados \u2014 Maharashtra, Madhya Pradesh, Rajasthan, Karnataka, Andhra Pradesh y Tamil Nadu \u2014 han solicitado autorizaci\u00f3n para comenzar las operaciones de IBO, dijo Dohadwalla.
IBO, sin embargo, no comparti\u00f3 informaci\u00f3n sobre las escuelas afiliadas a m\u00e1s de una junta que administran las diferentes operaciones desde las mismas instalaciones.<\/p>\n\n